Heidelberger Lehrer revolutioniert Unterricht mit KI und BEAM-Seminaren

Gründung als Schulfach? Lehrer bekommt Auszeichnung - Heidelberger Lehrer revolutioniert Unterricht mit KI und BEAM-Seminaren

Steffen Haschler, Informatiklehrer aus Heidelberg, gewinnt Deutschen Lehrerpreis

Steffen Haschler, ein Informatiklehrer aus Heidelberg, ist mit dem Deutschen Lehrerpreis ausgezeichnet worden. Seine Schülerinnen und Schüler schlugen ihn für die Ehrung vor, nachdem sie sein BEAM-Seminar absolviert hatten. Die Auszeichnung würdigt seinen innovativen Ansatz, der Technik mit klassischen Fächern verbindet.

Seit 2009 unterrichtet Haschler am Englischen Institut Heidelberg, einer privaten Oberschule der KBW Group Stuttgart, die berufliche und akademische Bildungsgänge anbietet. In seinen 15 Berufsjahren hat er sich auf Mathematik, Physik und Informatik spezialisiert.

Eines seiner zentralen Projekte dreht sich um künstliche Intelligenz. In einem jüngsten Seminar trainierten seine Schüler ein KI-Modell, um anhand von Lungen-Röntgenbildern virale von bakteriellen Infektionen zu unterscheiden. Diese praxisnahe Arbeit spiegelt seinen Fokus auf technikgestütztes, anwendungsorientiertes Lernen wider.

Über den Unterricht hinaus entwickelt Haschler Tools für das selbstgesteuerte Lernen. So arbeitet er an einem KI-Assistenten namens SchoolGPT, der Schülerinnen und Schülern helfen soll, ihr Verständnis der Kernfächer zu vertiefen. Ein weiteres Projekt ist ein KI-Werkzeug für die beruflichen Bildungsgänge der Schule, das individuelle Lernerfahrungen ermöglichen soll.

Sein BEAM-Seminar, ursprünglich für Abiturientinnen und Abiturienten konzipiert, wird mittlerweile an rund 40 Schulen in Deutschland und im Ausland angeboten. Der Erfolg des Kurses führte schließlich zu seiner Nominierung für den Lehrerpreis. Zudem gründete er die gemeinnützige sparks4school Foundation gGmbH, die kostenlose, frei zugängliche Materialien für Lehrkräfte bereitstellt, die nach kreativen Wegen suchen, um Schüler zu begeistern.

Der Deutsche Lehrerpreis unterstreicht Haschlers Einfluss auf die moderne Bildung. Seine Arbeit im Bereich KI und offener Bildungsressourcen prägt den Unterricht weit über Heidelberg hinaus. Schulen, die seine Methoden übernehmen, finden so neue Wege, Technik in den Lernalltag zu integrieren.