Freiburg stoppt Integrationskurse – Tausende Geflüchtete ohne Sprachförderung

Freiburg stoppt Integrationskurse – Tausende Geflüchtete ohne Sprachförderung

Freiburg setzt Neuaufnahmen in Integrationskursen aus – Wie viele Flüchtlinge und Migranten ohne Sprachförderung? Freiburg hat die Neuaufnahmen in seinen Integrationskursen gestoppt, wodurch viele Geflüchtete und Migrant:innen keinen Zugang mehr zu Sprachkursen haben. Der Schritt folgt einer Kürzung der Fördermittel, durch die jährlich 25 bis 30 Kurse wegfallen – Hundert Teilnehmer:innen sind direkt betroffen. Erstes Bürgermeister Ulrich von Kirchbach kritisierte die Entscheidung scharf und warnte vor schweren Folgen für Menschen, die in Deutschland Fuß fassen wollen. Die Aussetzung der Mittel trifft besonders ukrainische Geflüchtete und andere Migrantengruppen hart. Ohne die Kurse wird es für viele schwieriger, Deutsch zu lernen – und damit deutlich schwerer, auf dem Arbeitsmarkt unterzukommen. Rund die Hälfte der derzeitigen Teilnehmenden in Freiburgs 62 Integrationskursen sieht sich nun mit Unterbrechungen konfrontiert. Die durch den Stopp entstandene Finanzlücke wird auf 1,6 bis 1,9 Millionen Euro pro Jahr geschätzt. Die Stadt und das Land haben bestätigt, dass sie das Defizit nicht ausgleichen können. Werden bestimmte Gruppen ausgeschlossen, könnten die Kurse die Mindestteilnehmerzahlen nicht mehr erreichen – was zu weiteren Streichungen zwingt. 2024 engagierten sich zwischen 500 und 600 Ehrenamtliche in Freiburg, um die Kurse zu unterstützen. Ihr Einsatz half Geflüchteten und Migrant:innen, Sprachkenntnisse aufzubauen und sich in die Gesellschaft zu integrieren. Doch mit dem Aufnahmestopp ist dieser Fortschritt nun gefährdet. Die Kürzungen werden die Zahl der verfügbaren Kurse fast halbieren. Selbst bereits Angemeldete müssen mit Absagen rechnen, falls die Teilnehmerzahlen zu stark sinken. Ohne Gegenmaßnahmen könnten die Finanzlücke und der eingeschränkte Zugang zu Sprachkursen viele Geflüchtete in ihren Bemühungen zurückwerfen, ihr Leben neu aufzubauen.